普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。普通高中教育也是社会关注度最高，对学生学业发展和生涯规划影响最关键的环节。
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重庆大渡口区只有2所普通高中，分别是重庆市第三十七中学校（市级重点中学）和重庆市茄子溪中学（普通联招），面对当前激烈的教育竞争，如何破冰突围，引领大渡口区教育高质量发展？
5月23日，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进大渡口区，来自全国的40余家主流网络媒体记者，实地感受了该区新形态、高品质、有特色的高中教育。
重庆三十七中大门
茄子溪中学大门
文化浸润，传承“义渡精神”
文化，意即“人文化成”，在学校教育及办学中具有独特的作用。重庆市第三十七中学校黄桷树下义渡亭，传承着无偿摆渡、乐善好施的“义渡精神”，赋予学校迷津问渡的情怀；用新中国第一条铁路退役枕木搭建的荟轩长廊，承载着厚重的“钢城文化”，铸就学校百炼成钢的品质；“三校合一”的历史凝聚学校同舟共济的精神。在“自得文化”的引领下，学校将个体蓬勃“自生”，锐意“自成”，幸福“自得”作为人生精进的不同境界，逐渐形成“自得教育”办学特色。
重庆市茄子溪中学比邻长江，在“义渡精神”的引领下，与水结下不解之缘。60多年来，一代代茄中人筚路蓝缕，形成了坚韧不拔，艰苦奋斗的性格；学校先后合并了周边5所学校，汇聚了“万涓成溪”的意蕴，培育了以“善”“韧”“合”为核心的“溪”文化。“浩融术艺 相约成功”的办学理念，“简单做人，极致做事”的核心价值观，将学校建设成了“个性鲜明、思想开放、环境优雅、师生协同发展、艺体特色鲜明的学校”。
重庆三十七中徒步行
重庆三十七中三叶合唱团展演活动
“自得”其道
行三七美好之路
德育是“自得教育”的核心内涵，重庆第三十七中学校构建“两翼三阶七素养”的“237”自得德育体系，以课堂教学育德与课外活动育德为育德两翼；引导学生“自行”“自省”“自成”三阶成长；从忠、善、和、真、美、健、法七个维度培养学生核心素养。学校现有30余个社团，3个获评重庆市优秀学生社团。
作为重庆市基础教育校本教研示范校和新课程新教材实施示范校，重庆第三十七中学校已形成具有综合体、研究性、创新性的“三向七维”课程体系。该课程体系涵盖了14个学科的50余门选修课，以“课堂”为抓手开发学生学习能力，以“项目”为手段提升学生的创新品质，直击学生的学习力，培养学生的核心素养。
在多维课程体系的孕育下，近年来学校成功申报了市级课程创新基地2个、精品选修课程9门，优秀学生社团2个，在全市获得了良好的声誉。
2015年，学校建立全市第一个“莎姐”法律社团，在央视、人民日报等10余家中央媒体报道。课题《区域法治课程
学校在2022年第八届“互联网+”大学生创新创业大赛中再获全国一等奖 。共获国家实用新型专利和国家发明新型专利300多项，获评市级中小学科技创新教育改革试点学校、科技教育特色学校、青少年创新人才培养雏鹰计划项目学校、中小学信息技术教育示范学校等荣誉称号。
学校三叶合唱团获市级一等奖，多次受邀参加市委宣传部、团市委主办的展演活动。2022年，学校在国家级、市级运动赛事中，囊获14金、13银、16铜。培养出乒乓球世界冠军马金豹、羽毛球奥运冠军李雪芮等优秀运动员。
茄子溪中学拳击训练
茄子溪中学美术培训
聚焦“溪魂育人”体系
培育“具有卓越品质、家国情怀、全球视野的现代公民”
重庆市茄子溪中学围绕“溪魂育人”体系，培育“具有卓越品质、家国情怀、全球视野的现代公民”。学校借助PDCA管理体系，即P（计划）、D（实施）、C （检查）、A（调整），建立了班级值日和班级轮值的劳动育人管理体系，将劳动内容、劳动途径、劳动时间有机融合起来，推进劳动教育整体实施。
学校基于校园文化、办学理念及育人目标，以服务学生体艺特色发展为宗旨，构建了立体“三维”艺体课程空间体系，并开发了艺体特色的“溪”文化课程群，从而实现国家课程校本化，校本课程精品化，精品课程特色化。学校已拥有1个市级体育课程创新基地、8门市级普通高中精品选修课程（其中体育3门、艺术4门），2个市级普通高中优秀学生社团、30余门校级选修课程，形成“1+8+30”的校本选修课程格局。
近年来，学校艺术学子在全市联考中多次独占鳌头，体育方面累计培养了7个世界冠军，13个全国冠军，成为全市知名的体艺特色学校。
学校把举办微型马拉松比赛、30公里徒步行、玄度健身操等活动作为年度“规定动作”并纳入素养评价。借助“啦啦操”精品选修课程开发的“街舞”等项目获得“全国啦啦操联赛暨中国啦啦之星争霸赛”冠军；集体舞《球拍飞舞》、舞蹈《铁军》《宣言》均在重庆市第八届中小学生艺术展演现场比赛中获得一等奖。
展望明天，大渡口区将继续以高质量发展为主旋律，奏响“教师活力激发”“教学质量保障”“学生培养体系”改革三部曲，锚准大渡口打造美好生活教育新范例的定位，努力办新形态、高品质、有特色、好口碑的高中教育。
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